نقطه سر خط...

سرانجام روزگاران معرفي وزراي پيشنهادي دولت دوازدهم وبحث و بررسي‌ها‌ي مجلسي‌ها‌ براي اعتماد و عدم اعتماد فرا رسيد  و كم كم بايد از اين كمپين‌ها‌ي حمايتي معرفي وزرا فاصله گرفت و به نمايندگان ملت در مجلس اميد داشت كه به حق و حقيقت راي دهند و انتخاب نمايند. اين چندماه پس از اعلام نتايج انتخابات فرصت مغتنمي‌بود كه در كنار معرفي گزينه‌ها‌ي پيشنهادي، سرمايه‌ها‌ي فكري و اجرايي كشور براي تصدي پست‌ها‌ي مديريتي كلان، بيش از بيش شناخته شوند.در حقيقت مي‌توان گفت با فعاليت‌ها‌ي شبانه روزي موافقان ومخالفان در فضاي رسانه‌اي و مجازي و محفل‌ها‌ي اجتماعي، بانك اطلاعاتي خوبي از افراد توانمند گرد آوري شد كه اميد مي‌رود مسئولان و متوليان  سياستگذار به اين مهم به وقتش توجه داشته باشند. در ميان هياهوي نهادها و سازمان‌ها‌ي مختلف كه به دنبال تعيين سرنوشت مسند مديريتي خود از تمام توان بهره مي‌گرفتند، معلمان و ديگر فعالان حوزه آموزش و پرورش بيش از ديگران در اين ميدان حضور داشتند و تلاش خود را معطوف به انتخاب اصلح وتغيير مثبت كردند. به درستي بايد پذيرفت كه در جامعه كنوني معلمان علاوه بر نقش تاثير گذاري كه بر روند اعتلاي علمي‌و فرهنگي كشور دارند، با وجود مرارت‌ها‌ي بسياري كه در اين مسير وجود داشته و دارد،بخوبي طي طريق نموده‌اند و ثابت قدم و استوار، اميدوارانه ادامه راه  داده‌اند. بنابراين تلاش‌ها‌ي صنفي و دلي كه معلمان در اين چند ماه براي انتخاب وزير انجام داده‌اند، از نيت صدق و دلسوزي شان براي نظام تعليم و تربيت خبر مي‌دهد و گرنه اين دستگاه با چالش‌ها‌ي مالي و برنامه‌اي كه دارد نمي‌تواند به تنهايي انگيزه خوبي براي ادامه راه باشد. اين عشق معلمي‌و دغدغه آنان براي آينده سازان اين مملكت است،كه تا اين حد نگران  مديريت وزراتخانه‌شان كرده است. کدام کارمند،کدام نهاد دولتی و کدام یک از وزرای محترم،  طی سال‌ها‌ی اخیر این گونه که آموزش و پرورش با تغییر و تحول همراه بوده، گذران دوران نموده‌اند؟کدام ارگان با این دست و پنجه نرم کرده است که ناگهان یک شبه با تحولی عظیم رو به رو شود؟حتما در اذهان عموم مانده که در پی بی‌تدبیری که در آغاز تغییرات نظام آموزشی جدید در سال پایانی دولت دهم رخ داد، با چه سرعت غیر منطقی، تصمیمی‌که سالیانی برای حضورش در نظام تعلیم وتربیت برنامه ریزی شده بود یک شبه به اجرا گذاشته شد،بدون آنکه بسترسازی شود. اما یک شبه تصمیم گرفتند که متحول شوند و باز... معلمان بودند  که مي‌دانستند سکانداران اصلی کشتی تحولاتند، همراه خواست و درخواست دولتی،در گرما و سرما با رفتن به کلاس‌ها‌ی ضمن خدمت و تحقیق و پژوهش پایه‌ها‌ و کتاب‌ها‌ی جدیدرا یکی پس از دیگری در بدنه آموزش و پرورش جا انداختند. البته در تمامی‌نهادهاي دولتی هرچند وقت یکبار تغییراتی رو به پیشرفت و توسعه اعمال می‌شود، اما حقیقت آن است که در آموزش و پرورش هر زمان تحولی برنامه‌ریزی می‌شود نتایجش مستقیما با آینده کشور در ارتباط خواهد بود و اين همان اهميت ويژه آموزش و پرورش در بين نهادهاي ديگر است. اگر موفق شود روزگار خوشی را برای گردانندگان چرخه‌ها‌ی سیاسی، فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی ترسیم می‌نماید و اگر دور از ذهن، ناموفق عمل نماید تاثیرات ماندگار ناخوشی را رقم خواهدزد. بنابراین در این وزارتخانه هر حرکتی و هر تحولی نیاز به بسیج همگانی دارد از سطح وزارت تا کف مدارس.در کدام نهاد این چنین هماهنگی سازمانی در سطوح پايين عملياتي وجود دارد؟ عقلاني و به انصاف نزديك است، اگر گفته شود در دستگاه تعليم وتربيت با اين وسعه اجرايي و برنامه‌اي، هر معلم يك وزيراست كه با دانش و عملكرد كارايِ خود ضعف برنامه‌ها‌ي وزارتي را مي‌پوشاند و با هنر حرفه اش،مدبرانه به وظايفش مي‌پردازد و تعليم مي‌دهد.
انتخاب وزيري مدير و مدبر براي وزارتخانه‌اي با چنين سرمايه و نيروي انساني – كه فارغ از كاستي‌ها‌،دست برزانو زده وديوار پيشرفت آن را  آجر به آجر بالا مي‌برند-  انتظاري به حق و صد البته منطقي است. دست آخربه مسئولان بايد گفت معلم در مکتبی که به وي  سپرده شده، با نقش رهبری در آموزش و پرورش دست به هنر تعلیم و تربیت می‌زند و می‌داند که تنها اوست که می‌تواند بی هیچ واسطه‌ای  پیشرفت و آینده کشور را رقم بزند. از مهم‌ترين اركان توسعه همين كلاس درس هست و معلم.  باور و بستر فرهنگي جامعه را بايد بر اين بنا نهاد كه معلم و مدرسه ستون پيشرفت مي‌باشند و هرآنچه از پردازش مدرسه بيرون مي‌آيد، آينده كشور را مي‌سازد خواه عزت باشد و خواه ذلت. مولفه‌ای به این مهمی‌در نقشه توسعه کشور، به حمایت‌ها‌ی بیشتری از دولت و وزارت  آموزش و پرورش نیاز دارد.
اكنون نقطه گمانه زني‌ها‌ به سر خط رسيده و از اين پس بايد منتظر ليست نهايي وزراي پيشنهادي  دولت دوازدهم باشيم. به نامِ دولت تدبير و اميد، دل ببنديم و اميدوار باشيم كه تدبير شده و وزير پيشنهادي  آموزش و پرورش همان فرد اصلح و متعهد مورد نظر فرهنگيان مي‌باشد كه مي‌تواند نقش خوشي را براي پويايي تعليم وتربيت رقم زند. با اين چشم انداز بايد انتظار داشت-  اگر تصميم و اراده  بر اين مصمم شود كه وزير انتخابي شاخص‌ها‌ي جهاني، حرفه‌اي و كلان تعليم وتربيت را به همراه داشته باشد - خروجي مدارس عزت و اقتدار و پيشرفت باشد و با عبور از دوران رخوت و سستي، به ساحل آرامشِ توسعه و رفاه در آموزش و پرورش  دست يابيم.
قیمت لحظه ای ارز دیجیتال