روزنامه آفتاب یزد
1399/01/30
اولین سنگر در مصاف با قدیم
عباس کاظمی - زنده یاد دکتر حسین عظیمی ، که در رشته توسعه اقتصادی و برنامه ریزی ، دانش آموخته بود ، طی سالیانی دراز این دانش را با عمل نیز آمیخته بود، برای« توسعه اقتصادی» تعریفی ارائه می دهد مبنی بر اینکه : توسعه اقتصادی تحولی تاریخی است که نباید فقط با شاخص هایی مانند در آمد سرانه آن را تعریف کرد . توسعه یک فرایند علمی است و قانونمندی آن برای شرق و غرب یکسان استولی الگو و روش هایش متفاوت است ، همه کشورهای توسعه یافته در دو خصیصه مشترکند ، 1- فرهنگ شان علم محور است 2- فرهنگ شان انسان محور است . توسعه فرایندی است که طی آن باورهای فرهنگی
نهادهای اجتماعی ، نهادهای اقتصادهای و نهادهای سیاسی بصورت بنیادین متحول
می شوند ، تا متناسب با ظرفیت های شناخته شده جدید ( علم باوری و انسان باوری) شوند. وی بر این باور است ، که ایران در طی
صد سال گذشته به دنبال تمدن سازی بوده است
اما تمدن سازی دو بخش دارد: 1- بخش مادی 2- بخش معنوی. جامعه ایران در بخش مادی یعنی ایجاد نهاد ها ونماد های نوگرایی(مدرنیسم) مانند اتومبیل سازی ، موبایل ، سلولهای بنیادی، انرژی هسته ایی ، سیستم های حمل ونقل و..... عاشقانه و شیفته عمل کرده است . اما در بخش معنوی به معنای تغییرات فکری و اندیشه ای (مدرنیته ) مانند :
علم باوری، نظم ، مدیریت علمی ، دموکراسی قانونگرایی ، خرد گرایی و درک هدف های آموزش و پرورش ، .... برخوردی تنفر آمیز و یا همراه با بی اعتنایی داشته است، لذا نتوانسته است تمدنی بسازد .
مهمترین و اساسی ترین مشکل ما در فرایندگذار به توسعه مشکل « نگرشی ، تفکری و اندیشه ای» است . کار اصلی برای توسعه کشور، شناخت مفاهیم ، کنار گذاشتن مفاهیم نادرست و ایجاد مفاهیم نو است. تجربیات جهانی دو مسیر اصلی برای پیمو دن راه توسعه ، مشخص میکنند : 1- محوریت فیزیکی ( حکومت سرمایه )
2- محوریت تحول فرهنگی ( حکومت اندیشه و کلام ) .
دکتر عظیمی جامعه توسعه نیافته را
جامعه ای می داند که سیستم های آن
بر اساس فرمان و سنت حرکت می کنند و فرهنگ کنونی جامعه را فرشته نگهبان «قدیم»
می داند ، که به حکومت غیر استدلالی تبدیل می شود . فرهنگ قدیم در فرایند توسعه سدی محکم در مقابل هر تحول است ، فرهنگ قدیم شمشیر جدل بر می کشد ، لشگر ها می آراید و انسان های جامعه را به لشگر این تهاجم فرا می خواند ، تا به مصاف با لشگر نوسازی برخیزند . فرایند نوسازی که با مقاومت جدی روبرو می شود ، سرعت آن کندتر می گردد . اما در دنیای معاصر لشگریان نوسازی قدرتمندتر از آن هستند که کاملا مغلوب و از صحنه خارج شوند . در این مصاف خسارات زیادی بر جامعه و انسان ها وارد می شود ، جامعه کهنه منهدم می شود . اما جامعه نو شکل نمی گیرد ، ولی توازن قوا به نفع لشگر نوسازی است . این درگیری می تواند طولانی و فرسایشی شود . اما
می توان نیرویی قدرتمند به لشگر نوسازی تزریق کرد و تحولی فرهنگی را سامان داد ،
این تحول عمدتا در دوران اجتماعی سازی انسان انجام می گیرد . بر اساس نظر روانشناسان سن اجتماعی سازی انسان بین پنج تا پانزده سالگی است که در جامعه آموزشی ما ، دوران ابتدایی را در بر می گیرد و روزی توسعه ایران شروع خواهد شد که در آموزش ابتدایی برای فرهنگ سازی باورهای لازم توسعه ایی ، کارمان را آغاز کنیم . این اولین سنگر در مصاف با قدیم است . در دوران ابتدایی از مدرسه انتظار می رود که معنای کار ، اسراف ، دولت، احترام به آزادی بیان
حس نظم پذیری جمعی ، احترام به حقوق دیگران ، تبدیل کنجکاوی نظری بچه ها به کنجکاوی علمی ، را رشد دهیم . و همه این موارد یعنی اجتماعی کردن و تزریق نیرویی قدرتمند به لشگر نوسازی . این باید یکی از استراتژی های ما باشد . در مدارس باید پول خرج کرد ، منابع اختصاص داد ، نیروی انسانی توانمند و دلسوز بکار گمارد ، به زندگی و به تعلیم معلمان رسیدگی کرد ، دانشمند ترین
دانشمندان را به تدوین کتاب های دوره ابتدایی گماشت ، وسایل کمک آموزشی فراوان برای آنان فراهم ساخت . وقتی
می گوییم ابتدایی، نباید مفهوم بدوی ، ساده و اولیه به ذهنمان برسد . بلکه باید مفاهیمی مانند اجتماعی شدن ، بنیان ، محور ، اساس و پایه به ذهنمان برسد . مدارس پایه باید تبدیل شوند به محیط هایی که وقتی بچه ها
واژه هایی مانند معلم ، مدرسه ،کتاب و علم را می شنوند مثل این باشد که
اژه هایی مانند گل ، بهار ، طراوت ، زیبایی و مادر را می شنوند . نباید با تکالیف سنگین، نمره و امتحانات ، در کودکان ترس ایجاد کرد . مدرسه نباید، تقلیدکردن ، چشم
گفتن ، ساکت بودن و منفعل بودن را بیاموزد نباید کاری کنیم که دانش آموزان پس از
فارغ التحصیلی واقعا از تحصیل فارغ گردد . سرمایه ما چاه های نفت نیستند ، سرمایه ما در دبستان ها
نشسته اند .
سایر اخبار این روزنامه
هشدار کارشناسان نسبت به گندزدایی غیر حرفه ای و بی هدف معابر
افزایش طلاق در راه است؟
برخی از اعضای شورای نگهبان به دوفوریت روشن شدن اتهامات به داوطلبان انتخابات واکنش نشان دادند
حال خوب«نون.خ2» برای روزهایی که حال مان خوب نیست
فقر سواد رسانه ای دلیل رواج شایعات
۴۰ درصد تهرانیها کرونا را جدی نمیگیرند
اضطراب سهگانه مستاجران در روزهای کرونایی
حقیقت تلخی که کام مردم را تلخ تر میکند
روز ارتش، فرصت خوبی برای مروری بر عملکرد ارتش جمهوری اسلامی ایران، در همه این سالهای پس از انقلاب است
ارتشیان، نجیبان بی ادعا
اولین سنگر در مصاف با قدیم
آنچه مجلس به جای این طرح باید انجام میداد
سعدی در دوران کرونا
ویروسی به جان آموزش کشور
ارتش مردمی
دیوار کرونا و نردبان انسانیت
رشد بی منطق