روزنامه جوان
1403/08/06
رباتیک دانش‌آموزی ایران به دانشگاه تهران راه پیدا کرد
جوان آنلاین: محیط بسیار تأثیرگذار است. وقتی افراد در سنین کم در محیط مناسبی رشد کنند و علمی را که به آن علاقه دارند، بیاموزند، نتیجه بهتری می‌گیرند و استعدادشان بهتر از آنچه باید، شکوفا میشود و، اما حالا موفقیت‌های اخیر تیم رباتیک دانش‌آموزی در مسابقات پکن، مسئولان را متقاعد کرده که یک قدم جدی برای آن‌ها بردارند. اینکه آن‌ها را به محیط دانشگاهی بفرستند، دانشگاهی که توانسته در سالیان متمادی افراد موفقی را تربیت کند و به جامعه تحویل دهد. حضور تیم رباتیک دانش‌آموزی در چنین محیطی به آن‌ها که علاقه به این علم دارند، انگیزه و انرژی مضاعف می‌دهد. حال اگر این انگیزه و انرژی را کنار تجهیزات مناسب بگذاریم و اساتیدی را که قرار است فوت و فن کوزه‌گری یادشان دهند نیز به آن اضافه کنیم، می‌توان اینطور برآورد کرد که در آینده‌ای نزدیک، اتفاقات بسیار خوبی برای تیم رباتیک دانش‌آموزی رقم می‌خورد. «جوان» در این رابطه با نادر نوبخت، سرپرست تیم رباتیک دانش‌آموزی گفتگو کرده‌است. دوره‌های آموزش تیم رباتیک دانش‌آموزی ایران در دانشگاه تهران از چه زمانی آغاز میشود؟ دلیل انتخاب این دانشگاه برای برگزاری دوره‌ها چیست؟ دوره‌های آموزش تیم رباتیک دانش‌آموزی ایران در دانشگاه تهران برگزار میشود و دانش‌آموزان علاقه‌مند می‌توانند از آبان برای تعیین سطح با شرکت در مصاحبه علمی به عضویت این مرکز درآیند. این دانشگاه به عنوان بزرگ‌ترین مرجع آموزش عالی کشور و دانشگاه مادر، تحولات نظام آموزشی را به شکلی رهبری می‌کند. به عقیده من، اقدام دانشکده فنی دانشگاه تهران برای ورود به حوزه دانش‌آموزی آن هم در رشته رباتیک یک اقدام جسورانه و ارزشمند است. قرار است این دانشکده با نگاهی نوگرایانه وارد این ماجرا شود و استعداد‌های کودکان و نوجوانان ۱۰ تا ۱۴ سال را کشف کند و آن‌ها را پرورش دهد. این دانشگاه، به خصوص دانشکده فنی آن به شدت نوگراست و رویکرد بسیار به روزی به موضوع دارد، این مجموعه به شدت سختگیرانه، سرفصل‌ها را مورد تأیید قرار می‌دهد و با علم روز جهان و آموزش‌های نوین، همسو و همگام است. به همین دلایل، حضور دانش‌آموزان در چنین محیطی، انگیزه زیادی را برای آن‌ها ایجاد خواهد کرد. حضور تیم رباتیک دانش‌آموزی در محیط دانشگاهی چه تأثیری در آموزش به اعضای تیم دارد؟ حضور دانش‌آموزان در محیط‌های دانشگاهی از چند جهت قابل بررسی است. همانطور که در سؤال قبلی نیز گفتم، این حضور، انگیزه بسیار خوبی را برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کند و باعث میشود بچه‌ها، خودشان را با یک آینده بسیار رؤیایی تصور کنند، در چنین شرایطی آن‌ها با ذهن رؤیاپرداز و خلاق خودشان یک انرژی مضاعف برای تلاش بیشتر ایجاد خواهند کرد. علاوه بر آن، نظارت دانشکده فنی دانشگاه تهران بر محتوا و سرفصل‌ها باعث میشود که آموزش استاندارد بهتری پیدا کند و این بسیار باارزش است. نکته بعدی این است که به دانش‌آموزان کارت دانش‌آموزی با مهر دانشگاه تهران و همچنین مدرک معتبر با امضای رئیس دانشکده فنی دانشگاه تهران ارائه میشود؛ اقدامی که به هر حال یک رسمیتی برای آموزشی که به بچه‌ها می‌بینند، قائل میشود. پیش‌تر دانش‌آموزان بااستعداد و توانمندی داشتیم که برای انجام کارهایشان، بضاعت مالی کافی نداشتند، حال اگر یک مدرک معتبر و رسمی سطح دانش و علم آن‌ها را تأیید کند، مسیر برای جذب حمایت برای آن‌ها هموار میشود. همینطور آموزش‌هایی که به صورت دوره‌های بین‌المللی در آموزشگاه‌های مختلف در خارج از ایران به صورت آنلاین یا حضوری برگزار میشود، داشتن چنین سابقه و رزومه‌ای می‌تواند به آن‌ها برای شرکت در این دوره‌ها کمک کند. آیا امکانات خاصی در دانشگاه در اختیار بچه‌های رباتیک قرار می‌گیرد تا از آن استفاده کنند؟ قطعاً همینطور است. دانشکده فنی تمام امکاناتش اعم از کلاس‌ها، تجهیزات و امکانات آزمایشگاهی را در اختیار تیم رباتیک قرار می‌دهد. جالب است که حتی خارج از پردیس دانشکده فنی و با بخش‌های دیگر دانشگاه تهران نیز می‌توانیم با انجام رایزنی ها، ارتباط داشته باشیم و از امکانات آن‌ها نیز استفاده کنیم. این برای ما ارزشمند است که دانشگاه تهران، دانش‌آموزان ما را با آغوش باز پذیرفته و این فضا را برایمان ایجاد کرده که با تمام امکانات موجودش، بتوانیم بچه‌ها را تحت آموزش قرار دهیم. علاوه بر آن، بخش روابط بین‌الملل دانشگاه با ارتباطاتی که دارند به بچه‌ها برای شرکت در مسابقات بین‌المللی و جهانی، اخذ ویزا و دیگر کار‌ها به ما کمک خواهند کرد. به جرئت می‌توان گفت که دانش‌آموزان تیم رباتیک، دانش‌آموزان دانشگاه تهران هستند و این اولین‌بار است که دانشکده فنی آمده و دانش‌آموزانی را به طور کامل و صد‌در‌صدی مورد حمایت قرار داده‌است. آن‌ها هیچ حمایتی را از اعضای تیم رباتیک دریغ نخواهند کرد. این احتمال وجود دارد که اساتید رباتیک دانشگاه نیز به این بچه‌ها آموزش دهند و آن‌ها را برای مسابقات پیش‌رو آماده کنند؟ بله. یکی از رویکرد‌های ما استفاده از اساتید به صورت مستقیم است. اینکه از اساتید باتجربه و صاحب نام دانشکده‌های مختلف به خصوص دانشکده برق و مکانیک برای آموزش به اعضای تیم رباتیک استفاده کنیم. در این زمینه نیز رایزنی‌هایی صورت گرفته و عمده اساتید استقبال و اعلام آمادگی کرده‌اند. برخی در زمینه محتوا کمک کردند و برخی نیز قرار است در زمینه اجرا به ما کمک کنند. آیا دانش‌آموزان برتر در رشته رباتیک پس از پایان دوران تحصیل در مدرسه از امتیاز ورود به دانشگاه تهران و ادامه تحصیل در آنجا بهره‌مند می‌شوند؟ دانشگاه تهران همانند هر دانشگاه دیگری تابع قوانین و مقررات کشور است. طبق قوانین کشور، تنها مرجع تأیید صلاحیت افراد برای ورود به دانشگاه، سازمان سنجش کشور است که در قالب کنکور و سوابق تحصیلی این سنجش را انجام می‌دهد. ما نمی‌توانیم بگوییم این دانش‌آموزان بدون کنکور یا عبور از تشریفات قانونی، دانشجوی دانشگاه تهران شوند، اما مسلم است که وقتی دانش‌آموزان در این سن کم، تحت آموزش اساتید دانشگاه تهران قرار می‌گیرند و انگیزه برایشان ایجاد میشود که تلاش کنند تا استعداد نهفته خود را شکوفا سازند، در ورود آن‌ها به دانشگاه‌های معتبر و برتر تأثیرگذار میشود، اما اینکه بگوییم تأثیر مستقیمی خواهد گذاشت با توجه به قوانین فعلی کشور طبیعتاً نه، نمی‌شود. از شما بابت وقتی که گذاشتید تشکر می‌کنم، در پایان اگر مطلبی وجود دارد که سؤال در رابطه با آن پرسیده نشده‌است، بگویید. مسئولان دانشگاه تهران به ما کمک کردند تا این موضوع را برای اولین‌بار در کشور اجرایی کنیم و من مطمئن هستم که در سال‌های آینده بسیار بیشتر از قبل درباره موفقیت‌های تیم رباتیک دانش‌آموزی و تک‌تک اعضای آن خواهید شنید؛ چه در حوزه‌های آموزشی، چه در مسابقات بین‌المللی و در آینده نه چندان دور در حوزه‌های صنعتی و حتی در توسعه کشور. این نسلی که دارد ساخته میشود قطعاً در آینده کشور تأثیرگذار است. آقای ایرج حسابی، فرزند دکتر حسابی، یک خاطره‌ای را برای من تعریف می‌کرد و می‌گفت در زمانی که می‌خواستند در ایران راه‌سازی کنند، آقای دکتر حسابی به مسئولان وقت این نکته را گوشزد می‌کند که اگر می‌خواهید جاده بسازید، اجازه دهید من دانشگاه بسازم تا آن دانشگاه دانشجویان و مهندسینی را تربیت کند که آن‌ها برای شما راه بسازند. این اتفاق در سال ۱۳۱۳ رخ داد و همین دانشگاه تهران تأسیس شد. حال افرادی امروز در دانشکده فنی دانشگاه تهران حضور دارند و راه دکتر حسابی را ادامه می‌دهند و امروز با این کاری که انجام دادند و به حوزه دانش‌آموزی و پایین آوردن سن آموزش تخصصی به فرزندان کشورمان ورود کردند، همان مسیر را می‌روند و همان توسعه‌ای را رقم می‌زنند که ۹۰ سال پیش در کشور شاهدش بودیم.
پربازدیدترین‌های روزنامه ها
سایر اخبار این روزنامه
دفاع بازار از دفاع نظامی
حق پاسخ قوی به حمله ضعیف
توانی که مایه مباهات است
جشن اینترنشنالی‌ها ابتر ماند!
روزنامه کرباسچی هم از موضع اسرائیل‌پسند خوشش آمد!
فرمان در دست دانش‌آموزان با «ميدان‌دار»ي بسيج دانش‌آموزي
رباتیک دانش‌آموزی ایران به دانشگاه تهران راه پیدا کرد
تأمین امنیت با شعار محقق نمی‌شود
حمله حزب‌الله به نقاط فراتر از تل‌آویو
نقطه پایان سیاه‌ترین پرونده فوتبال ایران!
مخدوش کردن وجهه بین‌المللی جشنواره با اهدای جوایز سازمانی
با این نسل‌کشی در غزه دیگر جایزه امریکایی خود را نمی‌خواهم
تحقیر استقلال در خرم‌آباد
چه کسی ما را از خواب بیدار کرد؟!
از قلب‌ها وارد شدید نه از درها!
